Effektiv məktəb necə olmalıdır

Xilasedicilər Effektiv məktəb necə olmalıdır?

Məzmunlar

Effektiv məktəb necə olmalıdır?

Effektiv məktəblərin əsas xüsusiyyətləri; liderlik, ortaq baxış və məqsədlər, mütəşəkkil təlim mühiti, öyrənməyə vurğu, məqsədyönlü tədris, yüksək gözləntilər, şagird tərəqqisinin monitorinqi, müsbət möhkəmləndirmə, şagirdlərin məktəb həyatına daxil edilməsi, müsbət ev-məktəb əməkdaşlığı, məktəbin öyrənən təşkilat olmasına şərait yaratmaq...

< h2>Tədrisin effektiv olması üçün nə edilməlidir?

Bu səbəbdən effektiv tədris üçün aşağıdakı fəaliyyətlərin sinifə daxil edilməsi faydalı ola bilər.

Dəstəkləyici Sinif Atmosferi. Məzmunun Təqdimatı Ardıcıl Tədqiqat və Təcrübə Tədqiqatları Əsas Dəstək Nöqtələrinin Müəyyən edilməsi. Tədris Strategiyaları. Kooperativ öyrənmə.

Məktəb daxilində və ətrafında risk yarada biləcək vəziyyətlər və mühitlər hansılardır?

Məktəb təhlükəsizliyinə mənfi təsir göstərən əsas amillər vandalizm, zorakılıq, zorakılıq, həmyaşıdlardır. zorakılıq, kiber həmyaşıd zorakılığı, iqtisadi zorakılıq, oğurluq. Asılılıq, texnologiya və internet asılılığı kimi hadisələr gəlir. Məktəb mühitini təhlükəli edən bu amillər şagirdlərdə narahatlıq, qorxu və etibarsızlıq hissi yaradır.

Effektiv məktəb və effektiv müəllimin xüsusiyyətləri hansılardır?

Buna uyğun olaraq , ümumi çərçivədə müəyyən edilə bilən ideal və effektiv müəllim 7 Əsas xüsusiyyətlərini aşağıdakı kimi sadalaya bilərik.

Güclü məzmun biliyinə malik olmalıdır Dərin düşünmə qabiliyyətinə malik olmalıdır Müsbət və həvəsləndirici enerjiyə malik olmalıdır. O, qavramaq və zarafat etmək qabiliyyətinə malik olmalıdır Yüksək insani dəyərlərə malik olmalıdır

Şagirdlər ən yaxşı şəkildə necə öyrənirlər?

Şagirdlər aşağıdakıları etdikdə daha yaxşı öyrənirlər.

Məlumatı öz sözləri ilə təkrarlayın. misal göstərmək. Onun müxtəlif forma və hallarının nə olduğunu ayırd edin. Bilik və digər amillər və ideyalar arasında əlaqə yaratmaq. İnformasiyanın müxtəlif yollarla istifadəsi.

Məktəb direktoru nə etməlidir?

Məktəb direktoru məsul olduğu müəssisədə təlim-tərbiyə işlərinin məqsədlərinə uyğun həyata keçirilməsinə cavabdehdir. Milli Təhsil. Məktəb direktorunun digər vacib vəzifələri təhlükəsizlik protokollarını və fövqəladə hallara cavab prosedurlarını hazırlamaqdır.

Məktəbin yazışmalarını kim aparır?

Şagirdlərlə iş bölməsi Məktəbin bütün daxili və xarici yazışmaları əlaqəlidir. müəllimlər üçün məktəb əməliyyatına və ya O, həmçinin ümumi məlumat yazışmaları aparır. Hər hansı səbəbdən məktəb rəhbərləri ilə əlaqə saxlamaq mümkün olmadıqda, müəllim və valideynlərin qoyduğu qeydləri idarəçilərimizə çatdırırlar.

Təhsil rəhbəri necə olmalıdır?

Məktəb direktoru, təhsil rəhbəri kimdir, onun əsas vəzifələrindən xəbərdar olmalıdır; məktəbin məqsədlərini şərh etməli, sinif otaqlarında müəllimləri ziyarət etməli, onlara rəhbərlik etməli və dəstək olmalı, tədrisin dayandırılmaması üçün tədbirlər görməli, onlara nəzarət etməli və inkişaf etdirməlidir (Balcı, 1993: 25).

_{oxumaq: 104}